La FLC CGIL del Friuli Venezia Giulia e la CGIL di Pordenone respingono con forza l’attacco di Azione Studentesca rivolto ai docenti delle scuole
A cura della CGIL e della FLC CGIL Friuli Venezia Giulia
Un manifesto affisso qualche giorno fa sui muri del liceo Leopardi-Maiorana di Pordenone da Azione Studentesca, movimento politico che si colloca esplicitamente nell’area politica dell’estrema destra, riporta un QR code attraverso cui si accede a una serie di quesiti, tra i quali spiccano seguenti:
- “Hai uno o più professori di sinistra che fanno propaganda durante le lezioni?”
- “Descrivi uno dei casi più eclatanti”.
È evidente come Azione Studentesca, con questa iniziativa, si ponga in modo strumentale al servizio dei partiti della maggioranza di governo, sia nazionale sia regionale, impegnati in un attacco sistematico all’autonomia delle istituzioni scolastiche e degli organi collegiali che le governano.
A quanti sostengono che nelle aule scolastiche sia in atto un indottrinamento di parte, ricordiamo che il compito primario della scuola è quello di formare cittadini consapevoli, attraverso lo sviluppo e l’esercizio del pensiero critico. L’elaborazione dell’azione educativa rientra nelle attribuzioni autonome degli organi collegiali: da qui deriva l’irritazione di chi, a destra, auspica invece un sistema imbrigliato, appiattito e governato dall’alto. Un sistema che garantirebbe loro lo studio delle “imprese eroiche della Decima Mas”, ma che non trova alcun fondamento nella nostra cornice costituzionale e normativa.
Lo ricorda chiaramente l’articolo 33 della Costituzione: l’arte e la scienza sono libere e libero ne è l’insegnamento.
La FLC CGIL del Friuli Venezia Giulia e la CGIL di Pordenone respingono con forza questo attacco rivolto ai docenti delle scuole, condannano l’invito alla “delazione”, ribadiscono i valori della Costituzione e dell’antifascismo e invitano tutti i soggetti della comunità educante alla partecipazione democratica.
Costruiamo insieme una barriera invalicabile di “fascism-detector”, l’unico che ci piace.